聊聊读经的方法

教牧们都喜欢鼓励弟兄姐妹通过不同的方式多读圣经，熟悉圣经不单让弟兄姐妹更容易明白牧者传讲的道，也可以分辩真伪，不会那么容易接受偏颇的教导（有时候真假还比较容易分辩，似是而非的道理就容易迷惑人）。这就如《使徒行传》所提及的一个场景。

这地方的人贤于帖撒罗尼迦的人，甘心领受这道，天天考查圣经，要晓得这道是与不是。（使徒行传17:11）

今天要简单的介绍一下读经的两个层面。一种是我们信徒自己的灵修读经，另一种是比较严谨的释经或解经。后者通常是指查经班、成青主日学或神学院的课程，当然每个人也可以通过使用释经书等工具书进行这种学习。

灵修读经

我们个人灵修读经是非常重要的灵性栽培。这通常是比较个人的、单纯的阅读圣经，按着所读的或多或少领受上帝话语的光照，使我们的灵命得到坚固与造就。同一段经文，在不同的时候可以有不同的亮光。今天读经领受的，在你经历更多的生命历练后又有更深一层的领悟。

这种读经也是上帝向我们说话的管道。

夜间，主在异象中对保罗说：“不要怕，只管讲，不要闭口。  有我与你同在，必没有人下手害你，因为在这城里，我有许多的百姓。”  （使徒行传18:9-10）

再熟悉圣经、神学的保罗，在事奉生涯中，还是因听到主的声音而得力量。我们也一样，不论在什么处境、磨难中，听到上主藉着经文对我们说话还是最给力的。灵修时领受的一句话，总是能让我们从心灰意冷、胆颤心寒的处境中重新得力。

但我们需要留意这一层次的领受可以是很个人的、处境化的，不一定是那节或那段经文的正式诠释。我们可以与人分享却不可以将这个诠释（领受）绝对化，或干涩教会的教义及政策。每个信徒都需要这种灵性造就，因为主是活的真神（Living God），喜悦与我们交通。

释经

另一种是比较严谨的释经。最大的差异在于同一段经文的诠释在不同的时候都有一致性，不会随着日子而改变（除了已存在只是我们所不知道的诠释）。这种诠释比较考究经文原作者及原受众（原读者）是谁，处理的问题是什么或原作者要表达的是什么。而在清晰的了解经文的原意后我们才进入应用或思考经文对我们当代人的意义。

不论是新约圣经或旧约圣经，成书时期与我们有巨大的历史、文化、语言的差距，严谨的释经需要有客观、回归经文处境的理解，不能以21世纪的文化、处境去解读，更不能以个人经历来诠释。

	旧约圣经	新约圣经
成书年代	公元前1500-300年	公元40-90年（第一世纪）
语言	希伯来文/亚兰文	希腊文
处境	古代中东社会与宗教系统	罗马帝国社会与宗教系统 犹太人社会与宗教系统

信徒个人的研经可以通过学习原文（希伯来文/希腊文）或使用多种不同的圣经译本来突破语言的差距。因为圣经翻译很多时候为了追求文句通顺、表达优美而省略、改动一些原文的意义，虽然对整体救恩计划的表达没有影响但在个别的诠释上，掌握这些细节会让我们更容易明白原作者所要表达的意图。

在突破历史与文化的差异上，我们可以使用研读本圣经，也可以购买释经书、圣经词典等工具书，帮助我们理解圣经。当然，现今网上许多查经课程，都是我们随手可得的帮助，只是来源太多，若发现真伪难辨，可以咨询牧者。

盼望弟兄姐妹明白了读经的两个不同层次后，一方面养成灵修读经的习惯，另一方面也看重研经的一面，通过成青主日学、查经班，掌握圣经的教导。这也是牧师常强调的两条铁轨的火车路，走在其中，我们就能稳妥的奔跑天路。